Scolaires
maternelle > lycée
Dans un monde où les savoirs se transmettent souvent de manière académique, l’intervention d’un artiste apporte une approche vivante et sensorielle qui stimule l’intelligence, la curiosité et l’expression des élèves.
Explorer, oser, s’émerveiller sans limite, c’est grandir au creux des couleurs et des matières qui s’invitent. Un artiste peut ouvrir les portes d’un univers où l’imaginaire devient un outil puissant d’apprentissage.
* Collèges et lycées : je suis référencée sur la plateforme Adage et Pass Culture pour pouvoir proposer des offres culturelles aux établissements scolaires dans le cadre de l’éducation artistique et culturelle.
L'envol,
oeuvre
collective
Dans un monde où les contradictions cohabitent, cette sculpture naît de l’entrelacement de matériaux ordinaires et souvent délaissés : les sacs plastiques et les tissus. Ces éléments, marqués par leur fragilité et leur force, incarnent les disparités qui traversent nos sociétés. Les sacs plastiques, omniprésents, symbolisent à la fois l’abondance et le rejet, l’éphémère et l’indestructible. Ils représentent les poids invisibles, les inégalités que nous portons, mais aussi la possibilité d’un renouveau. Les tissus, eux, racontent une autre histoire : celle de l’intime, du lien tissé entre les individus, de la diversité des textures et des couleurs qui se rencontrent et se mêlent. Ils témoignent d’une humanité plurielle, où chaque fibre a sa place.
Peinture
en musique
Cet atelier transforme l’espace en une scène vivante où la peinture, la musique et la danse se rencontrent dans un dialogue joyeux et spontané.
Les enfants plongent dans un univers sensoriel où les sons inspirent les gestes, et les gestes deviennent traces. Les pinceaux suivent le rythme des mélodies, les couleurs résonnent au gré des mouvements, et chaque danse esquisse une nouvelle forme sur la toile.
Les mains
magiques
Dans cet atelier de fabrication, les enfants plongent dans l’univers magique des marionnettes en papier mâché, une technique ludique qui transforme de simples matériaux en personnages expressifs et uniques.
Fresque
de Noël
Cet atelier propose aux enfants de créer une fresque collective de Noël en détournant les motifs traditionnels grâce aux formes géométriques et aux textures uniques des bâches recyclées.
Une fresque qui réinvente l’imaginaire de Noël, entre abstraction et poésie visuelle.
Igloo
de lecture
Dans le cadre d’un projet mené avec les élèves des ULIS, une idée audacieuse a pris forme : construire un igloo de lecture au cœur du CDI, entièrement réalisé à partir de pages de papier.
Au-delà du geste artistique, ce projet est une invitation à explorer le livre autrement, à manipuler la matière écrite et à donner vie aux mots dans une dimension tangible. Un refuge poétique où la lecture devient aventure et où la créativité tisse des liens nouveaux
Pourquoi inviter un artiste à l'école ?
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Expérience immersive : l’art permet aux enfants de vivre une exploration directe, où le geste et l’émotion accompagnent la réflexion.
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Approche transversale : il dialogue avec les autres disciplines, en enrichissant le langage, la musique, l’histoire ou les sciences.
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Expression et confiance en soi : chaque élève peut s’approprier les outils artistiques pour créer, oser et affirmer sa vision du monde.
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Rencontre avec un univers professionnel : découvrir le métier d’artiste, c’est comprendre le processus de création et voir la passion à l’œuvre.